Lịch thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP HCM năm 2025

Thông tin được ông Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng, Đại học Quốc gia TP HCM, công bố sáng 26/12.

Thời gian tổ chức kỳ thi như sau:

Mẫu đề thi đánh giá năng lực 2025

Đợt 1 của kỳ thi diễn ra tại 25 địa phương: Thừa Thiên – Huế, Bình Phước, Tây Ninh, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Bình Thuận, Đắk Lắk, Lâm Đồng, TP HCM, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Tiền Giang, Bến Tre, Đồng Tháp, Vĩnh Long, An Giang, Cần Thơ, Kiên Giang, Bạc Liêu, Cà Mau.

Đợt 2 được tổ chức tại 11 địa phương: Thừa Thiên – Huế, Bình Định, Đắk Lắk, Khánh Hòa, Đồng Nai, Bình Dương, Bà Rịa – Vũng Tàu, Tiền Giang, An Giang, Lâm Đồng, TP HCM.

Từ năm 2025, Đại học Quốc gia TP HCM điều chỉnh cấu trúc bài thi. Phần Logic – Phân tích số liệu và Giải quyết vấn đề ở các năm trước được gộp lại thành “Tư duy khoa học” với 30 câu trắc nghiệm. Câu hỏi được xây dựng theo hướng cung cấp thông tin, số liệu, dữ kiện, từ đó yêu cầu thí sinh vận dụng, xác định kết quả thực nghiệm, dự đoán quy luật…

Phần Sử dụng ngôn ngữ gồm Tiếng Việt và Tiếng Anh với 60 câu hỏi thay vì 40 câu như trước. Cuối cùng là phần Toán học với 30 câu.

Tổng cộng, đề gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. Thí sinh làm bài trên giấy trong 150 phút. Điểm của từng câu có trọng số khác nhau, tùy thuộc vào độ khó, tổng điểm là 1.200. Trong đó, Tư duy khoa học và Toán học mỗi phần 300 điểm, Sử dụng ngôn ngữ 600 điểm.

Giải thích về việc thay đổi cấu trúc đề, ông Chính cho biết bài thi nhằm đánh giá năng lực học đại học của thí sinh. Những năng lực được đại học này chú trọng là đọc, sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt, tiếng Anh, Toán học, sự logic, tư duy khoa học, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề.

Theo ông, những điều chỉnh của đề thi đã được nhóm chuyên gia nghiên cứu kỹ, nhằm phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018 và đảm bảo công bằng với tất cả thí sinh.

Chương trình mới quy định ngoài ba môn bắt buộc, học sinh được lựa chọn một số môn khác theo định hướng nghề nghiệp. Ông Chính cho hay dự kiến ban đầu của Đại học Quốc gia TP HCM là cho thí sinh tự chọn nhóm môn để làm bài. Trên lý thuyết, thí sinh có 126 lựa chọn tổ hợp môn, nếu đáp ứng sự chọn lựa của toàn bộ thí sinh, đề thi phải có rất nhiều nhóm môn. Như thế, việc đánh giá khó đồng nhất.

Do đó, đại học này điều chỉnh cấu trúc đề thi như hiện nay, tạo cơ hội như nhau cho thí sinh dù các em chọn tổ hợp môn nào ở bậc THPT.

Theo ông Chính, phần Sử dụng ngôn ngữ và Toán là những nội dung bắt buộc học ở phổ thông. Phần Tư duy khoa học có hai nhóm, gồm Logic – Phân tích dữ liệu và Suy luận khoa học. Trong đó, phần đầu đã có ở đề những năm trước. Như vậy, cấu trúc, nội dung đề được giữ ổn định đến 85%.

18 câu thuộc nhóm Suy luận khoa học là sự khác biệt. Phần này gồm các vấn đề khoa học, xã hội, công nghệ, đời sống, chứ không thuộc về kiến thức riêng biệt từng môn Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa, Giáo dục kinh tế và pháp luật. Các câu hỏi đều cung cấp đầy đủ thông tin dưới dạng số liệu, dữ kiện, công thức, định nghĩa, quá trình và kết quả thí nghiệm. Thí sinh dựa vào tư duy logic, suy luận khoa học để tìm ra quy luật, lời giải.

“Đây là phương án có lợi và công bằng nhất cho tất cả thí sinh”, ông Chính nói.

Ông cho hay đề thi những năm trước có nhiều nét giống với kỳ thi ACT của Mỹ. Từ năm 2025, cấu trúc và nội dung đề tương đồng với các đề thi chuẩn hóa quốc tế như SAT (Mỹ), PET (Israel) hay GAT (Thái Lan).

Sau 7 năm tổ chức với 12 đợt, kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP HCM đã có hơn 482.800 lượt thí sinh tham gia, được 109 trường đại học, cao đẳng dùng để xét tuyển đầu vào.

Lệ Nguyễn